Authoring und wissenschaftliche Fachredaktion
für Hochschulen, Akademien, Bildungsverlage
- Didaktische und redaktionelle Entwicklung von Skripten, Studienheften, Studienbriefen, Lern- und Studienmaterial für Fernhochschulen, Online-Universitäten und Akademien.
- Konzeption kompetenzorientierter Curricula für das E-Learning
- Redaktionelle Entwicklung von akademischen Prüfungsformaten wie Assignments, Projektarbeiten, Klausuren in Präsenz und Open Book
Fachthemen
- Digitale Kommunikation und Online Medien im Unternehmenskontext
- Kommunikation, allgemeine Grundlagen
- Theorien der psychologischen Kommunikation
- Medienkompetenzen und digitale Kompetenz
- akademische Medienkompetenz
- Digitalisierung in der Erwachsenenbildung
- Grundlagen des Wissensmanagements und Bildungsmanagements
- Wissenschaftliches Arbeiten
Referenzen
- Wohofsky, A. (2024). DIGAM01. Begleitheft zum Fachbuch „Digitale Arbeit gestalten“ von E. Bamberg et al. (Hrsg.). Bremen: Apollon Hochschule.
- mit Entwicklung von Einsendeaufgaben
- Konzeption von Präsenzklausuren und Open Book Klausuren
- Wohofsky, A. (2024). GKOMM04. Begleitheft zum Fachbuch „Kommunikation im Gesundheitswesen“ von H. Hoos-Leistner. Bremen: Apollon Hochschule.
- mit Entwicklung von Einsendeaufgaben
- Entwicklung einer zweitägigen Lehrveranstaltung
- Entwicklung von Fallaufgaben für das Modul „Kommunikation“
- Wohofsky, A. & Rueß, S. (2024). Führungsgrundlagen und Personalaufgaben in der Erwachsenenbildung. Titel Nr. 2040-01. Riedlingen: SRH Fernhochschule – The Mobile University.
- Wohofsky, A. (2024). Digitale Transformation in der Erwachsenenbildung. Titel Nr. 2031-01. Riedlingen: SRH Fernhochschule – The Mobile University.
- Entwicklung einer Lehrveranstaltung mit dem Titel „Mediatisierung in der Erwachsenenbildung“
- Wohofsky, A. (2024). Leitung und Bildungsmanagement in der Erwachsenenbildung. Titel Nr. 2053-01. Riedlingen: SRH Fernhochschule – The Mobile University.
- mit Entwicklung einer Lehrveranstaltung mit dem Thema „Methoden im Bildungsmanagement“
- Wohofsky, A. (2024). Instrumente im digitalen Marketing | SOA813. Unter wissenschaftlicher Begleitung durch Prof. Dr. Markus Grottke. Stuttgart: AKAD University.
- Wohofsky, A. (2023). Einführung in die Digitalisierung aus Sicht der Sozialen Arbeit | SOA613. Stuttgart: AKAD University.
- Wohofsky, A. (2023). Digitale Kompetenzen in der Sozialen Arbeit | SOA614. Stuttgart: AKAD University.
- Wohofsky, A. (2023). Einsatz und theoretische Reflexion digitaler Medien in der Sozialen Arbeit | SOA615. Stuttgart: AKAD University.
- Wohofsky, A. (2023). Gestaltung sozialer, organisationaler und technologischer Innovationen | SOA616-BH. Begleitheft zum Fachbuch „Kompetenzentwicklung in analogen und digitalisierten Arbeitswelten“ von Daniela Ahrens und Gabriele Molzberger (Hrsg.). Stuttgart: AKAD University.
- mit Entwicklung von drei Assignments für die Studienbriefe SOA613, SOA614, SOA615 und SOA616
Das Studienheft ist sehr abwechslungsreich geschrieben, verfügt über große fachliche Tiefe und liest sich trotzdem kurzweilig, als sei man mittendrin in der Lehrveranstaltung und hört Ihnen zu.
Sie sind so schnell und präzise beim Verfassen der Studienbriefe. Wie machen Sie das, ohne KI-Unterstützung?
Interessierte Hochschulen, Bildungsträger und Verlage mit einem redaktionellen Projekt nutzen bitte das nebenstehende Kontaktformular. Ich freue mich auf Ihre Anfrage.
Ihre Ansprechpartnerin
Mag.a Angelika Wohofsky, MSc
WOHOFSKY Kommunikation
Mobil: +43 660 366 9778
Erreichbarkeit
Montag bis Donnerstag 9 Uhr bis 17 Uhr
Freitag 9 Uhr bis 13 Uhr
