externe wissenschaftliche Mitarbeit projektbezogen
Projektbezogene wissenschaftliche Mitarbeit im Hochschulkontext.
Schwerpunkt: redaktionelle Überarbeitung, konzeptionelle Weiterentwicklung und Qualitätssicherung von Studiengangs-, Modul- und Lehrmaterialien.
Hinzu kommt für Organisationen die Wissenssicherung, Begleitung strukturierter Einarbeitungsprozesse sowie Kommunikations- und Organisationsentwicklung.
Ich arbeite freiberuflich als externe wissenschaftliche Mitarbeiterin mit Schwerpunkt auf Textredaktion und konzeptioneller Zuarbeit in Studium und Lehre.
Mein Fokus liegt auf der Überarbeitung und Abstimmung wissenschaftlicher Texte, Module, Prüfungsformate und Studienmaterialien. Diese Tätigkeit orientiert sich an den bestehenden Ordnungen und Akkreditierungsanforderungen der auftraggebenden Hochschule, sowie an den allgemeingültigen hochschultypischen Arbeitsweisen.
Ich unterstütze Fachbereiche und Studiengangsleitungen dort, wo interne Kapazitäten zeitlich oder strukturell gebunden sind.
Der Einsatz digitaler Werkzeuge, einschließlich KI-gestützter Textarbeit, erfolgt dabei ausschließlich unterstützend und unter fachlicher Verantwortung.
In vielen Lehrmaterialien zeigt sich, dass Aktualisierungszyklen und Quellenlagen nicht immer synchron verlaufen.
Beobachtung aus der laufenden Arbeit im Hochschulkontext
Diese Arbeit entstand im Rahmen externer wissenschaftlicher Mitarbeit im Hochschulkontext.
Sie beleuchtet Herausforderungen für die Medienkompetenz von Studierenden und Lehrenden.
Das Preprint steht zur sachlichen Kenntnisnahme zur Verfügung. Es dient der Einordnung wissenschaftlicher Praxis, nicht der kommerziellen Nutzung.
Der Beitrag erscheint im Tagungsband des AKAD Forum 2025 der AKAD University Stuttgart im Frühjahr 2026.
Meine Arbeitsweise ist…
Tätigkeitsschwerpunkt: wissenschaftliche Text- und Konzeptarbeit im Hochschulkontext.
Keine Marketing- oder Workshopleistungen.
Viele Organisationen stehen vor dieser Herausforderung: das notwendige Erfahrungswissen ist zwar vorhanden, doch im Alltag gestaltet es sich als schwer zugänglich.
Erfahrungswissen ist an einzelne Personen gebunden, die sich ihrer Rolle als wertvoller Wissensträger teilweise nicht bewusst sind. Diese Informationen sind aber für neue Mitarbeitende von hohem Nutzen, um sich strukturiert in die Organisation einzuarbeiten. Genau hier setze ich mit Wissenssicherung, der begleiteten Einarbeitung von Mitarbeitenden, einer verständlichen Kommunikation dieser Inhalte und mit Organisationsentwicklung an.
