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• Erstellungsdatum 17. September 2025
• Zuletzt aktualisiert 17. September 2025

Akademische Medienkompetenz

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Online Lehre – Eine Frage der akademischen Medienkompetenz

Der Beitrag behandelt das Thema der akademischen Medienkompetenz als Voraussetzung für eine gelungene Hochschullehre. Das Fehlen oder Vorhandensein einer solchen wird exemplarisch am Beispiel der Umstellung auf Online-Volllehrbetrieb an der FH Joanneum Graz im März 2020 anlässlich des ersten pandemiebedingten Lockdowns dargestellt.

Die Veröffentlichung dieses Beitrags ist im Tagungsband des AKAD Forum 2025 der AKAD University Stuttgart geplant. Das Thema wurde in einem Double Blind Review für die Tagung "AKAD Forum 2025 – Digitalisierung in Forschung und Lehre" ausgewählt.