Solange auf Ziel studiert wird, solange wird es keine echte Entwicklung der individuellen Handlungskompetenzen geben. Auf Ziel zu studieren, bedeutet, sich durch den Studienplan zu klicken, einem Roboter ähnlich eine Aufgabe nach der andern abzuarbeiten, und alles Lästige dazwischen an die KI zu delegieren. Motto: Schreibe mir eine Gliederung für eine wissenschaftliche Fallaufgabe, Projektarbeit, Masterthesis etc..

Glauben Sie wirklich, dass diese Art des Lernens innovative, kreative und fest auf fachlichem Fundament stehende Absolventen hervorbringt? Ich glaube das schon lange nicht mehr, denn die Realität lehrt mich eines Besseren.

Raten Sie mal, was Kompetenzorientierung im Unterricht bedeutet? Richtig, Lernende sollen an und mit der Praxis lernen, Probleme zu lösen und Situationen zielführend zu beurteilen. Das schließt ein alleiniges Lernen aus Büchern oder Skripten aus.

Wer nur aus Büchern lernt, der erwirbt nur Fachkompetenz. Die bleibt dann meistens in der Theorie (im Kopf) stecken. Ein Transfer des Erlernten in die eigene Praxis findet dadurch nicht statt.